libro la celestina.

  La Celestina. Fernando De Rojas

Introducción

contexto historico

Su composición se logra a finales del siglo XV durante el reinado de los reyes católicos, se empezó a conocer mundialmente en el siglo XVI y continuo hasta su prohibición en 1792 por su argumento amoroso , la intervención de las citas del autor , por sus personajes y la forma de dialogar se vinculaba mas en el entorno universitario. Esta obra se a considera un ejemplo de humor humanístico aunque hay gente que la catalogo como una combinación de novela y drama.

La obra trata de la historia de dos jóvenes los cuales los une el amor  y una vieja alcahueta llamada Celestina, la cual por medio de “engaños” consigue unir a los dos jóvenes.

Autor

Frenando de Rojas.

Nación en La Puebla de Montalbán, España, en 1470.

Murió en Talavera de la Reina en 1541.

1.vocabulario

• Deleite: Placer del animo; Placer sexual.
• Laúd:Instrumento musical de cuerda parecido a la bandurria pero de caja mas grande.
• Ilícito: Que no es permitido legalmente.
• Ensañar:Irritar o enfurecer.
• Blasfemia:Palabra  injuriosa contra dios.
• Hastió: repugnancia  a la comida.
• Brocado:Dicho de una tela entretejida con oro o plata.
• Embozados:Escondidos con la palabra para que no se lea fácilmente.
• Alcahueta:Persona que encubre o facilita una relación sexual o amorosa entre dos personas.
• Barrilejos: Recipiente de madera o de metal.
• Morabas: Habitando o residiendo habitualmente en un lugar.
• Perplejo: dudoso incierto o complejo.
• Dádiva: Cosa que se da gratuitamente.
• Neblí: Ave de rapiña con plumado azul.
• Sobrepuja: excedido a otra en cualquier linea.
• Diligencia:Cuidado y actividad en ejecutar algo.
• Cortedad:Pequeñez y poca extensión de algo.
• Lisonjas:Alabanzas afectadas para ganar la voluntad de alguien.
• Urde:Telas hechas con hilo en el telar.
• Brava:Valiente; bueno, excelente.
• Cacarear:Dar voces repetidas dicho de un gallo o gallina; exagerar con exceso las cosas propias.
• Serpentear:Andar, moverse o extenderse, formando vueltas y tornos como la serpiente.
• Pelleja:Piel quitada del cuerpo de un animal.
• Ungüentos:Todo aquello que sirve para ungir o untar.
• Bermejas:Rubios, rojizos.
• Ponzoña:Sustancia que tiene en si cualidades nocivas para la salud, o destructivas para la vida; Doctrina o práctica nociva y perjudicial a las buenas costumbres.

2. Describe los contextos Político, Cultural, Religioso y social.

·         Contexto político: los orígenes de la celestina están en la edad media, en el renacimiento y en el realismo característico de esta última época.

·         Contexto cultural: se dice que la cultura de la obra está compuesta del enfrentamiento entre culturas diferentes, la española (castiza), la árabe y la judía. Esta genera el sentimiento melancólico con el que el autor realiza esta tragicomedia.

·         Contexto religioso: Calixto que es el hombre que está enamorado de Melibea expresa en varias ocasiones el poder de Dios, en una de ellas diciéndole a Melibea que tan perfecta hermosura te dotase Dios. Con esto se evidencia alguna creencia religiosa a la que pertenece Calixto.

·         Contexto social: en la obra se menciona una misma clase social de privilegio a la que pertenecían Calixto y Melibea.

3. Competencia interpretativa.

·         ¿Qué dice el texto?

 El texto habla de la forma en que se conocieron todos su personajes, su relación familiar y lo mas importante el amor que le tiene Calixto a Melibea pero Melibea no siente ningún amor por él, pero la celestina que es una mujer alcahueta es la que hace unir a estos dos jóvenes a la fuerza.

·         ¿Quién lo dice?

  Lo dicen los mismos personajes mientras ellos dialogan pero también el narrador en algunas veces expresa los sentimientos de  los personajes y también  su carácter antes de llegar al acto.

·         ¿Cómo lo dice?

  Lo dicen en forma de dialogo ya que esa era la forma en que ellos se comunicaban.

·         ¿Cuándo lo dice?

  Lo dice en la época de la tragicomedia de esta obra en el siglo XII como modelo para el personaje de la celestina.

·         ¿Por qué lo dice?

  Lo dice porque tiene que dar información de cada uno de los personajes y para que se pueda entender la obra.

·         ¿Dónde lo dice?

  Lo dice en la obra.

·         ¿Para qué lo dice?

  Lo dice con el fin de dar a entender a los lectores el aspecto y papel de cada uno de los personajes de la obra.

 4. Describe tema, asunto, idea principal e idea secundaria.

·         Tema: la celestina es una obra que sorprende al mundo en la realidad de su época en la que los hombres confiaban en sus líderes del amor como las brujas y las hechiceras que pasaban su magia en la astucia, el engaño y la artimaña.

·         Asunto: esta obra ha sido compuesta en la representación de la historia de dos jóvenes que vencidos por el amor en sus desordenemos de la juventud están enamorados por los engaños de las alcahuetas y de sus amigas.

·         Idea principal: se podría deducir como idea principal de la obra hacer que Calixto y Melibea tuvieran una relación amorosa para que así pudiera  la celestina hacerlos estar juntos con engaños y mentiras.

·         Idea secundaria:la honra que tenia mucha importancia en la edad media y a su vez la importancia de los valores materiales,el egoismo el resentimiento y la envidia de los personjaes.

5. Argumentos del autor.

·         Se usa como un argumento del autor hacer la obra tragicomedia ya que esto es lo que constituye  a su personaje principal la celestina. Eso lleva acabo que la tragicomedia se vea como un argumento y también como la principal cultura de la obra. Un resumen de este argumento seria, Calixto entra en un jardín tras un ave cuando encuentra a Melibea se enamora de ella y a través de la alcahueta que es la celestina la seduce para hacerlos comprometer a la fuerza.

6. Cuadro comparativo

La celestina.

las amistades peligrosas

·            La trama de la Celestina y la de las Amistades peligrosas son muy semejantes. Cuentan entre otras cosas la relación amorosa entre dos jóvenes de alto linaje;Calisto y Melibea en “La Celestina”, y Valmont y Madame de Tourvel en “Las amistades peligrosas” . Las dos relaciones comienzan y acaban de la misma forma, al principio la chica se resiste a amar y a admitir ese amor que poco a poco comienza a sentir y finalmente acaba confesándolo y dejándose guiar más por el corazón que por la cabeza. El final es trágico tanto en un caso como en el otro,  ya que ambas historias acaban con la muerte de los dos amantes, solo que estas suceden de modos distintos. ·

·            Las amistades peligrosas: - Céline comienza siendo una joven inexperta e inocente y acaba comprendiendo el mundo, viendo como es y aprovechándose lo mejor que puede de su situación. - Valmont comienza siendo un hombre que disfruta engañando a las mujeres y que rechaza el amor, para acabar enamorándose apasionadamente y reconociendo, a punto de morir, el amor que sentía y su culpa por haberse comportado como lo hizo. ·

7. Vestuario de los personajes.

·         Calixto: hombre enamorado.

·         Melibea: hija de Pleberio.

·         Pleberio: padre de Melibea.y alisa.

·          Celestina: mujer alcahueta.

·        criados de Calixto.

·        

·    

·         Elicia, Areúsa: prostitutas.

·         Centurio: rufián.

9. Tesis- Sustentación- Valores encontrados- Apreciación.

·        

·         Valores encontrados:

Estos son algunos de los valores que encontré en la obra.

  No pudo anhelar mejor escenario cupido.

  Y en tan conveniente lugar, que mi secreto dolor manifestarse pudiese.

  No gozan más que yo.

  Que ellos puramente se glorifican sin temor.

  Calixto suspiro tristemente.

  De su casa en la que entro como un huracán gritando.

  Iré. Pero solo quieres padecer tu mal.

  Sempronio se atrevió a comentar.

·         Apreciación: esta obra narra la relación amoroso que tenían Calixto y Melibea en la edad media, del renacimiento y el realismo característico de esta época, de igual forma se evidencia el análisis moral y psicológico de cada uno de sus personajes ya que describen cada uno de sus estados de ánimo, sus pensamientos y conflicto que experimentan, por otra parte se expresa en la forma en que lo hombres confiaban en las hechiceras y en los profetas a los que ellos acudían para saber cómo les iría en el amor.

10. Conclusiones.

·         ¿por qué hay abundancia de datos históricos en la obra?

·         ¿Por qué Calixto se enamoró así de rápido de Melibea?